Интерактивные логопедические игры

помогают детям тренировать речь в лёгкой и интересной форме. Ребёнок играет, рассматривает картинки, выполняет задания и одновременно учится правильно произносить звуки, развивает словарный запас и внимание.

Набор интерактивных логопедических игр

15 авторских игр в одном наборе
1 500
р.
Купить
В набор входит 15 интерактивных игр, созданных в PowerPoint для автоматизации и дифференциации звуков, а также развития памяти, внимания, зрительного восприятия, логического мышления, ориентировки в пространстве, скорости реакции и навыков чтения.

Автоматизация звуков в играх проходит в разных речевых формах: в прямых и обратных слогах, слогах со стечением согласных, словах, чистоговорках, а также через выполнение разнообразных речевых заданий, что делает работу более комплексной и эффективной.

Каждая игра имеет свой уникальный сюжет и механику: в наборе представлены квест, бродилка, лабиринт, лото, мемори, морской бой, шашки, крестики-нолики, Pop It и другие игровые форматы, которые делают логопедические занятия более разнообразными, динамичными и увлекательными.

Большинство игр можно настраивать: логопед, педагог или родитель может менять картинки, слоги и задания в специальных папках рядом с презентациями, подбирая материал под конкретные звуки и цели занятия.

Набор подходит для индивидуальных и групповых занятий, помогает удерживать интерес ребёнка и превращает речевую практику в увлекательный игровой процесс.

🎁Скачайте игру, чтобы познакомиться с форматом наших игр перед покупкой набора🎁
«Шашки» – логопедическая игра, выполненная в формате классических шашек.

В игре предусмотрены два режима: прямые и обратные слоги, а также слоги со стечением согласных. Перед каждым ходом ребёнку нужно чётко произнести слог на выбранной шашке. При "съедании" фигуры, она убирается с поля. В этом случае игрок, чью шашку срубили, выполняет речевое задание на автоматизацию звука.

Слоги и задания размещены в отдельных папках рядом с презентацией. Их можно заменить на собственные материалы, что позволяет легко адаптировать игру под отработку разных звуков.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Pop it» — логопедическая игра в формате пиратского приключения.

В игре предусмотрены три режима: прямые и обратные слоги, слоги со стечением согласных и слова. Ребёнок нажимает кнопки по принципу классического Pop it и выполняет соответствующие речевые задания. Под одной из кнопок спрятана «бомба»: когда ребёнок её находит, игра заканчивается. Этот неожиданный элемент делает игру ещё более азартной и увлекательной.

Материалы (картинки и слоги) легко заменить в папках рядом с презентацией — так игру можно адаптировать для отработки любых звуков.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Дино‑Пиньята» — увлекательная логопедическая игра для автоматизации звука в чистоговорках.

Ребёнок «разбивает» пиньяту и после каждого удара появляется новое речевое задание. Игровой формат делает логопедические занятия динамичными и мотивирующими.

Материалы легко адаптировать: замените задания в папке «tasks» на упражнения для отработки нужного звука. Убедитесь, что папка «tasks» находится рядом с презентацией.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Мемори» — логопедическая игра для двух игроков на автоматизацию звука [Ж], тренировку памяти и внимания.

Участники по очереди открывают карточки со словами на звук [Ж] и ищут одинаковые пары. При совпадении — получают очко и дополнительный ход. Если пара не совпала — выполняют речевое задание на звук.

Задания можно менять: просто замените материалы в папке «tasks».

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Бродилка» — логопедическая игра для автоматизации звуков в словах, которая также помогает развивать память и внимание.

При нажатии кнопки «Играть» на листьях лотоса появляются картинки из папки «picture». Их можно заменить своими — так вы адаптируете игру для автоматизации любого нужного звука.

Сначала ребёнок рассматривает и запоминает несколько картинок (например, две), а затем закрывает их цветками лотоса. После этого он по памяти называет картинку под первым цветком, открывает её и переносит цветок на следующий открытый лист. Затем вспоминает следующую спрятанную картинку и выполняет то же действие. Так ребёнок проходит всю дорожку, закрепляя звук, тренируя память, внимание и последовательность действий.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Морской бой» — логопедическая игра для двух игроков, направленная на автоматизацию звука [Р] в словах.

Сначала игроки расставляют свои корабли, нажимая кнопку авторасстановки, а затем закрывают их картинками. Далее игра проходит по принципу классического морского боя: игроки по очереди выбирают клетку на поле соперника, чётко называют, что изображено на картинке и проверяют, удалось ли попасть в корабль. Побеждает тот, кто первым найдёт и «потопит» все корабли соперника. Игра помогает закрепить произношение звука [Р] в словах, включая твёрдый [Р] и мягкий [Р’], развивает внимание и стратегическое мышление.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Сокровища Египта» — приключенческая логопедическая игра, в которой ребёнок вместе с енотом-искателем сокровищ отправляется на поиски древних кладов. Игра направлена на автоматизацию звуков в увлекательном сюжетном формате.

Путешествие проходит через пять локаций, и на каждой из них ребёнку нужно выполнить по три задания. После успешного выполнения всех заданий он находит сокровище и отправляется дальше. Все задания находятся в папках рядом с презентацией, поэтому логопед, педагог или родитель может легко заменить их на свои.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«В поисках сокровищ» — логопедическая игра-квест, в которой ребёнок отправляется на поиски спрятанного сундука с сокровищами. Чтобы добраться до цели, на каждом этапе нужно выполнить задание на автоматизацию звука в чистоговорках.

Каждое выполненное задание приближает ребёнка к заветному кладу, поддерживая интерес и мотивацию на протяжении всей игры. Задания можно легко заменить на свои в папке «tasks».

Игра помогает сделать автоматизацию звуков более увлекательной, превращая обычные речевые упражнения в захватывающее приключение.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Крестики-нолики» — логопедическая игра в соревновательном формате. В игре можно выбрать подходящий режим: прямые и обратные слоги, слоги со стечением согласных или слова, что позволяет подстроить материал под уровень ребёнка.

Это необычный вариант крестиков-ноликов с полем 5×5, который делает процесс более динамичным и увлекательным. Дополнительная игровая возможность — «снежный ком»: каждый участник может один раз за игру использовать его, чтобы случайным образом убрать с поля один или несколько крестиков или ноликов. Такой неожиданный ход добавляет азарта и может изменить ситуацию на поле в любой момент, поддерживая интерес игроков до конца партии.

Картинки и слоги можно заменить на свои в папках рядом с презентацией, адаптируя игру под нужные звуки.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Гонки» превратят логопедические упражнения в настоящее соревнование! Игроки по очереди бросают кубик (начинает игрок на жёлтой машине) и продвигаются по спортивной трассе, выполняя на каждом этапе задания на автоматизацию звука.

Настройте трассу под себя: задания легко заменить в папке «tasks».

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Лабиринт» — это интерактивная логопедическая игра для автоматизации звуков в словах.

Ребёнок управляет героем с помощью стрелок, прокладывая путь к выходу. По ходу движения с левой стороны появляются картинки — чтобы пройти дальше, нужно правильно назвать их, чётко проговаривая заданный звук.

Игра легко адаптируется под любые речевые задачи: достаточно заменить картинки в папке «pictures», и вместо звука [Ш] можно отрабатывать [Р], [Л] и другие звуки.

Играя, ребёнок развивает не только звукопроизношение, но и внимание, зрительное восприятие, ориентировку в пространстве, планирование действий и усидчивость. Ведь ребёнку нужно самостоятельно выстраивать путь к выходу и удерживать цель до самого конца.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Ёлки» — это логопедическая игра, которая помогает детям научиться различать звуки [В] и [Ф] в словах.

Ребёнку предстоит нарядить две ёлки. На ёлках висят шарики, и нужно распределить картинки по ним: слова со звуком [В] отправляются на ёлку слева, со звуком [Ф] — на ёлку справа. Чтобы выбрать правильную ёлку, ребёнок выбирает картинку, чётко проговаривает слово и определяет, какой звук в нём слышится.

Можно добавлять новые изображения или менять уже имеющиеся в папках pictures1 [В] и pictures2 [Ф].

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Мышкина норка» — это логопедическая игра, которая помогает детям различать звуки [С] и [Ш] в словах.

Ребёнок управляет мышкой, исследует норку, находит спрятанные картинки, называет их и определяет, в какую комнату отправить: со звуком [С] — в одну, со звуком [Ш] — в другую.

Картинки легко заменить своими — достаточно добавить их в папку рядом с презентацией. Картинки ххх_1 для звука [С], картинки ххх_2 для звука [Ш].

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Дубль» — логопедическая игра для двух игроков, построенная на словах третьего типа слоговой структуры по классификации А.К.Марковой.

Задача игроков — как можно быстрее найти одинаковую картинку на своей карточке и карточке соперника, чётко и правильно назвать её. Тот, кто первым заметил совпадение, получает очко. После этого дети по очереди называют все свои картинки на карточках.

Картинки можно заменить или дополнить своими в папке «pictures».

Игра развивает скорость реакции, зрительное внимание, концентрацию, навыки сравнения и быстрого анализа, а также помогает закреплять правильное произношение слов третьего типа слоговой структуры в активной речи.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
«Лото» — логопедическая игра, построенная на словах четвёртого типа слоговой структуры по классификации А.К.Марковой.

Играть можно любым количеством участников, а для удобства в комплекте предусмотрен отдельный файл для генерации игровых карточек.

В игре на экране появляется картинка (или слово — в зависимости от выбранного режима), а задача игроков — найти её на своей карточке и чётко произнести. Всё проходит по правилам классического лото: кто первым закроет все свои картинки, тот и становится победителем.
Картинки можно заменить своими, обновляя речевой материал и делая задания более разнообразными.

Игра помогает развивать внимание, быстроту зрительного поиска, фонематическое восприятие, навык чтения (в режиме со словами), память и речевую активность, а также закреплять правильное произношение слов более сложной слоговой структуры.

❗Вы можете приобрести только эту игру, если остальные вам не нужны❗
Made on
Tilda