Игры на развитие временных и пространственных представлений
в увлекательной форме учат дошкольника ориентироваться во времени и пространстве. Выполняя задания, ребёнок легко запоминает части суток и времена года, начинает разбираться в последовательности дней (сегодня, завтра, вчера). Одновременно он осваивает пространственные ориентиры: учится различать право и лево, верх и низ, определять положение предметов (далеко — близко, над — под). Такие задания развивают наблюдательность, учат понимать порядок событий и дают ему опору для уверенного восприятия окружающего мира.
Время и пространство
Развиваем пространственное и временное мышление
990
р.
Время и пространство — понятия, которые окружают ребёнка каждый день, но разобраться в них бывает совсем не просто. Этот набор помогает сделать их понятными и близкими через игру.
Здесь ребёнка ждут задания, в которых нужно внимательно наблюдать, ориентироваться, искать закономерности, действовать по инструкции и находить свой способ решения.
Красочные иллюстрации, понятные задания и разнообразные игровые механики делают занятия увлекательными и помогают ребёнку с интересом погружаться в каждую новую игру.
🎁Скачайте игру, чтобы познакомиться с форматом наших игр перед покупкой набора🎁
Здесь ребёнка ждут задания, в которых нужно внимательно наблюдать, ориентироваться, искать закономерности, действовать по инструкции и находить свой способ решения.
Красочные иллюстрации, понятные задания и разнообразные игровые механики делают занятия увлекательными и помогают ребёнку с интересом погружаться в каждую новую игру.
🎁Скачайте игру, чтобы познакомиться с форматом наших игр перед покупкой набора🎁
«Графический диктант» — браузерная игра для развития пространственной ориентации.
Ребенок рисует по клеткам, выполняя последовательность команд от выбранной стартовой точки. В финале получается готовый рисунок для раскрашивания.
Возможность настраивать размер сетки позволяет создавать задания разного уровня сложности и адаптировать их под возраст и уровень подготовки ребенка.
Игра развивает внимание и усидчивость, пространственную ориентацию, слуховое и зрительное восприятие, логику и счёт, творческое мышление.
Ребенок рисует по клеткам, выполняя последовательность команд от выбранной стартовой точки. В финале получается готовый рисунок для раскрашивания.
Возможность настраивать размер сетки позволяет создавать задания разного уровня сложности и адаптировать их под возраст и уровень подготовки ребенка.
Игра развивает внимание и усидчивость, пространственную ориентацию, слуховое и зрительное восприятие, логику и счёт, творческое мышление.
Графический диктант
"Птицы" и "Жители подводного мира"
Увлекательные игры в формате презентации PowerPoint помогут ребёнку познакомиться с графическими диктантами и потренировать важные навыки, необходимые для успешного обучения.
В игре «Птицы» ребёнок внимательно смотрит на образец и выполняет графический диктант по клеточкам, повторяя заданную последовательность движений.
В игре «Жители подводного мира» ребёнок выполняет задания на слух: внимательно слушает инструкцию и шаг за шагом выполняет движения по клеточкам. После выполнения задания ребёнка ждёт познавательная часть — морские жители расскажут интересные факты о себе.
Каждая игра включает в себя 5 рисунков.
Игры развивают:
— внимание и концентрацию;
— зрительное и слуховое восприятие;
— пространственное мышление и ориентировку;
— умение слушать и выполнять инструкцию;
— логическое мышление.
"Птицы" и "Жители подводного мира"
Увлекательные игры в формате презентации PowerPoint помогут ребёнку познакомиться с графическими диктантами и потренировать важные навыки, необходимые для успешного обучения.
В игре «Птицы» ребёнок внимательно смотрит на образец и выполняет графический диктант по клеточкам, повторяя заданную последовательность движений.
В игре «Жители подводного мира» ребёнок выполняет задания на слух: внимательно слушает инструкцию и шаг за шагом выполняет движения по клеточкам. После выполнения задания ребёнка ждёт познавательная часть — морские жители расскажут интересные факты о себе.
Каждая игра включает в себя 5 рисунков.
Игры развивают:
— внимание и концентрацию;
— зрительное и слуховое восприятие;
— пространственное мышление и ориентировку;
— умение слушать и выполнять инструкцию;
— логическое мышление.
Осенняя бродилка.
На игровом поле спрятались разные осенние предметы и персонажи, а рядом с каждым заданием дана последовательность стрелок.
Ребёнку нужно найти на игровом поле предмет, с которого начинается маршрут, а затем внимательно следовать по направлениям, заданным стрелками. Двигаясь по клеточкам, ребёнок определяет, к какому предмету или персонажу приведёт маршрут.
Игра развивает:
— пространственную ориентацию;
— умение различать и определять направления;
— ориентировку на плоскости;
— зрительное внимание;
— умение прослеживать заданный маршрут.
На игровом поле спрятались разные осенние предметы и персонажи, а рядом с каждым заданием дана последовательность стрелок.
Ребёнку нужно найти на игровом поле предмет, с которого начинается маршрут, а затем внимательно следовать по направлениям, заданным стрелками. Двигаясь по клеточкам, ребёнок определяет, к какому предмету или персонажу приведёт маршрут.
Игра развивает:
— пространственную ориентацию;
— умение различать и определять направления;
— ориентировку на плоскости;
— зрительное внимание;
— умение прослеживать заданный маршрут.
Игра "Чей поезд?"
Интерактивная игра, в которой ребёнку предстоит определить, кто из пассажиров отправляется на поезде.
На вокзале установлены часы, а у каждого пассажира есть билет с указанным временем отправления. Ребёнку нужно посмотреть на часы, определить время и найти пассажира, у которого на билете указано такое же время.
В игре встречаются разные варианты времени, поэтому ребёнок учится внимательно рассматривать циферблат и соотносить положение стрелок с цифровой записью времени.
Особенность игры — время суток меняется вместе с изображением вокзала: утром и днём на экране светло, а вечером и ночью становится темно. Это помогает дополнительно закреплять представления о частях суток и их связи со временем на часах.
Игра помогает закрепить:
— умение определять время по часам;
— представления о частях суток: утро, день, вечер, ночь;
— внимание и зрительное восприятие.
Интерактивная игра, в которой ребёнку предстоит определить, кто из пассажиров отправляется на поезде.
На вокзале установлены часы, а у каждого пассажира есть билет с указанным временем отправления. Ребёнку нужно посмотреть на часы, определить время и найти пассажира, у которого на билете указано такое же время.
В игре встречаются разные варианты времени, поэтому ребёнок учится внимательно рассматривать циферблат и соотносить положение стрелок с цифровой записью времени.
Особенность игры — время суток меняется вместе с изображением вокзала: утром и днём на экране светло, а вечером и ночью становится темно. Это помогает дополнительно закреплять представления о частях суток и их связи со временем на часах.
Игра помогает закрепить:
— умение определять время по часам;
— представления о частях суток: утро, день, вечер, ночь;
— внимание и зрительное восприятие.
Раскраска «Время».
Интерактивная игра на закрепление навыка определения времени по часам.
В верхней части экрана расположены прозрачные круги с указанием времени. Ребёнку нужно найти на игровом поле соответствующие часы, нажать на них, а затем выбрать круг сверху. Он закрасится цветом найденных часов.
Интерактивная игра на закрепление навыка определения времени по часам.
В верхней части экрана расположены прозрачные круги с указанием времени. Ребёнку нужно найти на игровом поле соответствующие часы, нажать на них, а затем выбрать круг сверху. Он закрасится цветом найденных часов.
Игра Кошки-мышка.
Интерактивная игра на развитие пространственной ориентации.
Ребёнку нужно помочь мышке добраться до сыра, прокладывая путь по игровому полю и называя направления её движения: вверх, вниз, вправо или влево.
Задание можно усложнить: предложить ребёнку проложить самый короткий или самый длинный путь от мышки к сыру.
Игра помогает закрепить ориентировку на плоскости, умение определять направление движения и составлять маршрут.
Интерактивная игра на развитие пространственной ориентации.
Ребёнку нужно помочь мышке добраться до сыра, прокладывая путь по игровому полю и называя направления её движения: вверх, вниз, вправо или влево.
Задание можно усложнить: предложить ребёнку проложить самый короткий или самый длинный путь от мышки к сыру.
Игра помогает закрепить ориентировку на плоскости, умение определять направление движения и составлять маршрут.
